Skip to content

交通大学计算机协会寒假作业

2007-12-6
老文章预警:该文写于作者21岁,里面提到的东西可能会过于幼稚或已经过时,请注意分辨。
  • 所有会员必须选择任意一组中的一道题来做。
  • 所有新干事必须选择任意两组中各一道题来做。
  • 有意向竞选部长的必须选择任意三组中各一道题来做。

开学后第三周交作业,所以开学后还有充足的加工和修改时间。

电脑技术

题目一 快乐寒假行

描述:寒假中会有很多的见闻,我们动一下手,运用电脑将它展现给更多的朋友。

要求:使用任一种方式(Flash、Blog、网站、PPT)将自己在寒假中发生的事情的图片和文字组织起来。

指导:Flash可利用制作FlashBook的软件进行制作,Blog可在网上搜索并创建一个,网站可利用东方网页王等网站生成工具进行制作,PPT是利用Office PowerPoint制作。

出题人:XXX

题目二 软件研究报告

描述:选择某一类的软件,进行横向和纵向对比,写出相应的研究报告。

要求:至少需要选择软件五个,每个软件写清楚其特点、优点、缺点以及其软件特性(发行方式、软件大小、版本号等),根据横向和纵向对比写出研究报告,字数不少于2000字。

指导:可选择压缩软件类,电子书制作软件类,电子日记软件类,即时通讯软件类等等。

出题人:梁爽

电脑维护

题目一 配置电脑

描述:详细了解一下电脑的价格和性能,然后根据相应的要求进行电脑配置。

要求:撰写几套(至少三套)配置单,并说明其性能和价格的特点。

指导:可通过网络或者实地考察的方式了解电脑配件的价格和性能。

出题人:XXX

题目二 高级电脑维护

描述:选择一张系统维护光盘,并了解其中的工具。

要求:选择一张自己认为最方便最适合自己使用的系统维护光盘,并认真了解其中的软件,将使用过程中的感想写下。字数在1500字以上。

指导:可以通过购买、下载等方式获得系统维护光盘。

出题人:XXX

程序设计

题目一 数学工具箱

题目:编写一个基于对话框的数学工具箱,包含解二次方程,分数化简等常用数学运算功能

指导:1、多功能包含于一个程序,可以用多个窗体实现不同功能。2、解方程等数学问题可以直接套用公式。

界面举例:

注意:1.  考虑界面的友好性。2.    写代码时要注意风格,使代码具有可读性。

出题人:XXX

题目二 Java基础程序设计

描述:设计一个Project类,包含项目名称,负责人和成本,这些属性都应在项目开始时就要设置完毕。Project类中应有记录财务的状况的方法和计算项目当前盈利总数。该类必须实现ActionCal接口来定义calProfit()方法(注意:创收利润应采用随机函数产生利润率,因为利润是有一定风险的,这里就采用这种方式简化逻辑层)。你必须还要有一个管理类Manager,用来对所有的项目统一管理,该类应该有反馈项目数量和相应的名称、负责人、当前项目状况的方法。同时应具有添加、删除、查询的功能和所有项目的中投资和总收益。

问题:1、在程序设计之前最好能画出UML图。2、若有兴趣的同学则可细化项目类,派生出Project的子类,以实现继承性,多态性。

注意:编写程序请按照Java的代码规范写出代码。要保证程序的健壮性。

出题人:XXX

网页设计

题目一 复制网站

描述:选择一个自己喜欢的网站使用相应工具将其复制出来制成自己的网站,灌入自己的内容。

要求:网站能漂亮完好的复制出来,可以加入自己更多的创意,复制出来的网站不能有原网站的版权,即看你的修改能力。

指导:可选用Firefox、Dreamweaver、Photoshop等工具

出题人:梁爽

题目二 美化blog

描述:在网上注册一个blog,并利用其模板系统对blog进行美化。

要求:利用css/js技术美化自己的blog,让自己的blog与众不同,更加美观大方。

指导:网上的blog系统很多,例如sina,sohu,cnblog,校内网等等,每个blog的美化方法可以在那个网站里很容易找到相应的方法。

出题人:梁爽

图像设计

题目一 创意无限

描述:收集各种素材制作一幅广告或者宣传画之类的图片。

要求:具有视觉冲击力,能表现出自己需要表达的内容。

指导:多利用滤镜来达到自己所需要的效果,通过网络查看一些相关教程进行学习。

出题人:梁爽

题目二 照片艺术家

描述:将自己的照片进行美化处理。

要求:可进行以下美化处理:浓眉、祛痘、改变妆色。

指导:主要是练习基本的操作,熟练掌握各种基本工具。

出题人:XXX

协会核心人员联系方式(排名不分先后)

(XXX) (XXX) (...) (XXX)

注:放假后因为要回家的缘故,大家尽量发短信而不要打电话,否则会是漫游;春节进行期间请发送祝福短信,而尽量不要问问题。